为学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，引导和帮助广大青年深入农村、支援农村、扎根农村，共同推进乡村振兴，今年7月，我校教育科学学院组建暑期“三下乡”社会实践队，到桥巩乡岜山村岜山小学开展“广西科技师范学院‘乡村振兴走基层，青春聚力正当时’”社会实践活动。活动主要围绕青年助力乡村振兴、宣传国家资助政策和学习先进党员事迹等。

为岜山小学学生送去爱心文具

  实践队成员深入农村，了解当下农村发展难点，围绕“突出‘四得’，做实‘五基本’，实现‘六满意’”人才培养目标，依托师范院校专业优势，通过为岜山小学学生们演示非物质文化遗产——扎染与芒编、进行树叶拓印科学实验、同时对国家资助政策进行宣传、探访老党员同志、赓续红色血脉等形式，将师范专业技能同思政大课堂紧密融合。

传统文化与非遗教育

扎染与芒编进课堂

  学校作为文化教育、思想教育、德育教育的主阵地，应自觉且积极承担起非遗保护、传承的重担，实现非遗与学校教育教学的有效对接。

  扎染与芒编作为非物质文化遗产的一部分，其中扎染技艺丰富多变，操作流程简单，而芒编教学也契合学生兴趣。将二者引入课堂，不仅可以让学生掌握非遗技艺，还能让他们深入体会中华民族传统文化的博大精深和伟大创造力，激发学生强烈的民族自豪感，培养他们守护民族文化、热爱祖国的深厚情怀，进一步推动中华民族优秀传统文化的传承和发展。

扎染技艺展示

芒编教学过程

树叶拓印科学实验

  活动中，实践团队成员向岜山小学学生展示介绍需要的材料和实验步骤。通过实验，他们可以接触到自然界中的植物，学习树叶的形状、纹理特征，了解植物的生命周期、生长环境等相关知识，增加对生态系统和环境保护的认识，有助于激发学生对科学的兴趣，提高他们的科学素养和环境意识。

学生积极参与树叶拓印实验

共筑教育之梦，高校与农村资助联结

  为不断加强高校与农村的资助服务工作联结，团队在岜山小学操场向学生家长们详细介绍与适龄儿童息息相关的资助政策。坚持做到多措施并举落实资助政策，全力提升资助宣传实效，着力为更多义务教育阶段经济困难的家庭提供更多的优质服务和便利。

资助政策宣传

走访老党员，传承家国情怀

  团队成员们深入岜山村，拜访了年近九旬的老党员卓坤良，他是抗美援朝战争中的一位英勇战士。在与卓坤良的交流中，他以朴实而真挚的语言，生动地描述了当时战争的艰苦环境和激烈战况。

  这名老党员眼神中透露出的坚定和自豪，让团队成员们深刻感受到了当时的严峻形势以及志愿军官兵的英勇抗敌精神，让团队成员们领悟到了他们坚定的信念和无私的奉献精神。他们决心将老党员卓坤良的故事传承下去，以激励更多的人传承和发扬伟大抗战精神，为国家和民族的繁荣发展贡献力量。

走访老党员

民族要复兴，乡村必振兴

  习近平总书记在党的二十大报告中指出：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明”。广西科师学子们以青年筑梦支援乡村教育，推动乡村振兴，展现了出色的组织能力、专业知识和团队协作精神，他们以优秀的团队形象赢得了学生和家长们的信任和喜爱，为乡村教育发展带来了一定的希望和动力，他们今后将在全面建设社会主义现代化国家和实现中华民族伟大复兴的征程中继续发扬光大。

集体合照